Comparto el video de la chica que entra al aula, ve el pizarrón lleno de fórmulas y números y se va rápidamente, porque yo tendría esa reacción, sin duda. Recuerdo: en 1975, cuando entré a Letras..., teníamos una especie de CBC que se llamaba el "Tríptico", quién sabe por qué, digo no eran tres materias, eran como 5. Y todas de lo contrario que una iba a estudiar. Tuvimos una de Biología. El ejemplo no es de matemáticas, claro... pero algo parecido. La pobre mujer entró el primer día y empezó a explicar "metabolismo". Se dio vuelta frente al pizarrón y escribió renglones y renglones de química con símbolos..., otro idioma. Nadie, pero nadie (ni siquiera yo) tomó apuntes. Todos esperamos, los brazos cruzados. Cuando ella se dio vuelta con una sonrisa, todos la miramos, sin hacer nada. Ella dijo: ¿Qué, por qué no escriben? ¿Hay algo que no entiendan? Le dijimos, alguien le dijo que no entendíamos naranja. Ella preguntó si no sabíamos que tal cosa más tal otra daba no sé qué. El NOOOOO fue unánime. ¿Cómo explico metabolismo? preguntó, asustada. NO LO EXPLIQUE, dijimos todos. Y ella entendió. Nos habló de Darwin y de dónde venía el ser humano. Piufffff.